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Les élèves constateront qu’elle rassemble un mot simple et des mots dérivés formés à partir de ce mot. 3 0 obj
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Fiche de préparation (séquence) pour le niveau de CM1. L'objectif de cette séquence est "- Utiliser ses connaissances sur la langue pour mieux s'exprimer à l'oral, pour mieux comprendre des mots et des textes, pour améliorer des textes écrits. ��x��
�9��Q;��nz����"B�Զ9 L'objectif de cette séquence est "- Mettre en réseau des mots (groupements par familles de mots, par champ lexical)." 5 0 obj %����
Famille de mots CE1. Par Ptitemath dans Vocabulaire C2 le 25 Juillet 2012 à 10:00. Découverte de la notion : construire des familles de mots 1 CE1 Séance 2 / 5 30 minutes Domaine: Français-vocabulaire Objectifs : - comprendre la notion de famille de mots - regrouper des mots par familles Déroulement Organisation Matériel Durée Sous le préau, constituer des familles de mots a/ Faire rappeler la séance précédente. ^e�J��u!M)*YD�{�-U!+V2Nm5��? <>
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Le premier permet de situer le mot étudié et les principaux membres de sa famille en lien avec la racine ; le second permet de visualiser les mots issus de la même racine dans d’autres langues.
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stream La séquence CE1 Cliquez sur … �>��e�3ވ3ds�֝����hV4�=` ���L�! Les Familles de mots. et sera travaillé à travers les domaines disciplinaires suivants : Lexique. a�>M'�[��]�����k���� (ex 4 et 5) trouver les mots dérivés d'un autre mot en ajoutant un suffixe. Fiche de préparation (séquence) pour le niveau de CM1. Durée : 50 mn . Ma première séquence sur les familles de mots, elle correspond uniquement à la découverte de la notion. `����]�.���3�ޤ?Î�g{��9�!�}�9RJ����pI)�d�)�x�D�����K�1�5�������g����|Ɲyfn�5h�����Ogg;yV)m]Ma�yl�Ȫ�~�^�(�����ⱝ���(w�B�����>RO� 8�j�qF����7����q�����\ij�>At�L$H�}� ~���K�#A�I��:�^��Ԁ\�0ٜ�P����4��Y/� �Gm���%d '�,��+����������~�D1P�S�6�*�sZ�{Ng���*�ס�؆,��b�r�I <>/ExtGState<>/ProcSet[/PDF/Text/ImageB/ImageC/ImageI] >>/MediaBox[ 0 0 595.32 841.92] /Contents 4 0 R/Group<>/Tabs/S/StructParents 0>>
Les familles de mots. D'autres suivront pour compléter le travail sur cette notion. Nous allons faire découvrir aux élèves ce qu’est une famille de mots et comment la construire.
L'objectif de cette séquence est "- Découvrir la formation des familles de mots. 1 0 obj
x��][��6�~o����AJ-ޥ �Kg0�3; �=��T�*����ˮ��;o��_��R2%R�M��Aw٢t>���#��W������P|�ś����/��Ż7_����?���?�7]�n���f������o�)�����7߱�)]�t��+*��B\�~���*n��4�������w�oV���^���R�����,6wK��[/�_�� <> [h�!c����]��!1֔u���m���a�)2�%i9�L
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��a�;�)�?=����$8��?��Χ��ŠU �=�7�j��Ҍ�K�:�?�6ل{��%OI�x�EƇ%Z�iQy��� - Découvrir le sens que les préfixes apportent au mot de base. " - Aborder les notions de familles de mots et de dérivation (préfixe, suffixe)." ��^��n���?�~�H!���D�j��;��\��� Il fait apparaître au tableau les arbres à mots. Les familles de mots. Etape 1 Je découvre . ��j�����-�Y�o�@a��~�Z���[�4�>2Y*iV��ᛢx�W���ӷE��*�n�S�Tu]V <>>>
pqҗE���%\1 �e,��Sk�$!' • Il replace le mot dans sa famille, en français, mais aussi dans d’autres langues modernes. 2 0 obj
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La fiche de séquence . La notion sera abordée en 2 séances : "Les familles de mots" et "Les familles de mots". �9ɶU���0Y���p�/����ͅT{Bm�5��� �T���r0h��>���W��K�-%��x�¿>��=z�����{K� @��8}��(�kqP$�}��ni1���%u�
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W������U�}���xZ���}�Q/��+Ԁ�����o����:?~VޟD����n���s�6���d����A��b�*�S � Phase 1 : Découverte autour de la notion de familles de mots et radical. Fiche de préparation (séquence) pour le niveau de CE2.
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